קטגוריה:משלי ט ד
נוסח המקרא
מי פתי יסר הנה חסר לב אמרה לו
מִי פֶתִי יָסֻר הֵנָּה חֲסַר לֵב אָמְרָה לּוֹ.
מִֽי־פֶ֭תִי יָסֻ֣ר הֵ֑נָּה
חֲסַר־לֵ֗֝ב אָ֣מְרָה לּֽוֹ׃
מִי־פֶ֭תִי יָסֻ֣ר הֵ֑נָּה חֲסַר־לֵ֝֗ב אָ֣מְרָה לּֽ/וֹ׃
תרשים של הפסוק מנותח תחבירית על-פי הטעמים
פרשנות
- פרשנות מסורתית:
רש"י
רלב"ג
מצודות
• לפירוש "מצודות" על כל הפרק •
מצודת דוד
מלבי"ם
• לפירוש "מלבי"ם" על כל הפרק •
ביאור המילות
"פתי". התבאר למעלה (א' ד').
" חסר לב", מי שחסר לו כח הממשלה בנפשו, והפך חסר לב הוא המבין, כמו שהגבילם זה נגד זה לקמן (י' י"ג, י"א י"ב, ט"ו כ"א), וע"ז נגד חסר לב אמרו ואשרו בדרך בינה:
- פרשנות מודרנית:
תרגום מצודות: - ותאמר: 'מי פתי, שאין בו תבונה להכין מאכל, יסור ממקומו ויבוא הנה'; וכן תקרא לחסר לב מכל וכל, ותאמר לו:
תרגום ויקיטקסט: - החכמה אומרת לנערותיה: 'בדקו וראו מי פתי - מי מתפתה לעשות שטויות, ונסו לשכנע אותו שיסור הנה ללמוד חכמה; וכן נסו לשכנע כל חסר לב (שאין לו שכל) שיסור הנה'.
וכך אומרת החכמה לכל הפתיים וחסרי-הלב:
בהמשך דף זה מופיעים ביאורים ופרשנויות של עורכי ויקיטקסט, שאינם בהכרח מייצגים את הפרשנות המסורתית.
ביאורים מסורתיים לטקסט ניתן למצוא בקטגוריה:משלי ט ד.
דקויות
המורה החכמה ממקדת את מאמצי השכנוע שלה ב"קולות הצפים" - הפתיים (= המתפתים בקלות) וחסרי-הלב (= חסרי כשרון שכלי). כרגע הם אמנם מתפתים לעשות מעשים רעים, אבל עם קצת מאמץ, אפשר לשכנע אותם לשנות כיוון. אולי בית-הספר היפה, והארוחות החמות שמגישים בו, ישכנעו אותם לעזוב את הרחוב ולחזור ללימודים.
ישנם טיפוסים, שהמורה החכמה כלל אינה מנסה להשפיע עליהם, כי אין סיכוי שהם ישתכנעו - הלץ והרשע (פסוקים 7-8); משאבי החינוך הם מוגבלים, ויש להשקיע אותם בצורה יעילה.
קישורים
פסוק זה באתרים אחרים: הכתר • על התורה • Sefaria • תא שמע • אתנ"כתא • סנונית • שיתופתא • תרגום לאנגלית
דפים בקטגוריה "משלי ט ד"
קטגוריה זו מכילה את 11 הדפים המוצגים להלן, ומכילה בסך־הכול 11 דפים.