דורות הראשונים/כרך א/פרק יח



‫והדבר הזה את אשר הי׳ חסר לכל חוקרי אשכנז כולם לדעת כי בני בתירא‬ ‫בשעתם לא עמדו כלל בראש חכמי התורה נתנה להם מקום לבנות מבצרים ברוח‪.‬‬

‫ובהיותם רחוקים מכל חקירה בהדברים עצמם ובלקחם להם כל פעם איזה‬ ‫אגדה לבנות באויר את כל יסודי דברי חכמת ישראל, בנו גם על המעשה הזאת‬ ‫מבני בתירא מצודים גדולים בכל הנוגע לתורה לא לבד בימי הלל ובני בתירא, כי גם בנוגע לשמעיה ואבטליון אשר דבר לא הי׳ להם בזה‪.‬‬

והחכם ווייס ח"א עמוד ‪ 152‬יעמוד ויאמר‪:‬‬

"‬פגישת קורות שונות אשה ברעותה בקרב חיי חכמים אלה (שמעיה‬ ‫ואבטליון) הולידה והצמיחה פירוד הדעות גם בין הפרושים וכו׳ כבר אחרי מות‬ ‫שמעיה ואבטליון עמדו שני אנשים בראש הסנהדרין והם בני בתירא אשר לא‬ ‫היו מבאי בית מדרשם פסחים ס״ו וירושלמי שם וכו׳ ומבני בתירא יסופר כי‬ ‫אירע פעם אחת בעת היותם לראשים בהסנהדרין שחל ערב פסח להיות בשבת‬ ‫שכחו ולא ידעו אם הפסח דוחה את השבת אמרו אדם אחד יש והלל הבבלי‬ ‫שמו, והי׳ הלל דורש להם במדות שהתורה נדרשת בהן להביא ראיה שהפסח‬ ‫דוחה את השבת ולא קבלו ממנו עד שאמר כך קבלתי משמעיה ואבטליון. מזה‬ ‫אנו רואים כי הם לא היו רוצים במדרש על פי המדות, אבל נחה דעתם כששמעו‬ ‫מפי הלל כי ההלכה הנזכרת היא מקובלת אצלו מאת שמעיה ואבטליון. מחיבור‬ ‫המאורעות האלה נבין כי בימי שמעיה ואבטליון החלו לפלס מסלות חדשות‬ ‫בדרישת התורה וכו׳ אך המסילות החדשות אשר סללו שמעיה ואבטליון במדרש‬ ‫ ‫התורה היו אבלות אחר מותם, והמתנגדים נשאו ראש כי מקרבם נבחרו בני בתירא‬ ‫להקימם על לשבת ראש בסנהדרין" אלה דבריו‪.‬‬

ואך תמהון הוא לראות עד כמה לא שמעו את אשר ידברו‪.‬‬

‫הן יסוד גבובי דבריו אשר יוציא מהמעשה הזאת הוא כי שמעיה ואבטליון‬ ‫הם בראו מסלות חדשות וכי ההתחדשות הזאת מצאה מערערים בקרב הפרושים ובמות‬ ‫שמעיה ואבטליון נשאו מתנגדיהם ראש ויבחרו מקרבם את בני בתירא‪.‬‬

‫אבל הנה המתנגדים ההם עצמם בראותם את הלל ראש כל ההולכים במסלות‬ ‫החדשות, מהרו וימסרו בידו משרת ראש הסנהדרין‪.‬‬

‫והוא כי בראות המתנגדים האלה אשר נשאו ראש את מתנגדם היותר גדול,‬ ‫את הלל, ‬מהרו ויקימו אותו לראש עליהם‪. ‬‬ ‫ורק דבר פלא הוא איך אפשר לאיש החושש לדבריו לבלי לשמוע את‬ אשר ידבר באופן כזה. ‫ וזה שבני בתירא הם עצמם השיבו את הלל בראש נאמר בהברייתא עצמה‬ ‫שם פסחים ס"ו‪:‬‬

"מיד הושיבוהו בראש ומנוהו נשיא עליהם‪.‬״‬

‫ומפורש יותר במס׳ בבא מציעא ד׳ פ״ה. והיינו דאמר רבי שלשה ענוותנין‬ ‫הן ואלו הן אבא ובני בתירא ויונתן בן שאול. רבן שמעון בן גמליאל הא‬ ‫דאמרן, בני בתירא דאמר מר הושיבוהו בראש ומינוהו לנשיא עליהם, יונתן בן‬ ‫שאול דקאמר ליה לדוד ואתה תמלוך על ישראל ואני אהי' לך למשנה‪.‬‬ ‫ ובירושלמי כתובות פי"ב ה"ג נאמר רבי הוה עינוון סגין והוה אמר כל מה‬ ‫דיימר לי בר נש אנא עביד חוץ ממה שעשו זקני בתירא לזקני דשרון נרמון‬ ‫ומנוניה‪.‬‬

‫והרי אלו היינו צריכים ראיה נגד החלום הזה אשר חלם כי שמעיה ואבטליון‬ ‫יסדו מסילות הדשות‪ ,‬ועל ידי זה באו פלנות בין הפרושים עצמם ומתנגדיהם‬ ‫נשאו ראש ובני בתירא נבהרו בראש הסנהדרין‪ ,‬אלו היינו צריכים ראיה לבטל‬ ‫הלום זה‪ ,‬הרי הי׳ זה יכול להיות לראיה היותר טובה ויותר ברורה שאין הדבר‬ ‫כן‪ ,‬בראותינו שאך מצאו את האיש אשר הם מבקשים את הלל ההולך בדרכי‬ ‫שמעיה ואבטליון מהרו הם וימסרו משרתם בידו‪.‬‬

‫עכשיו הנה הוא עוצם את עיניו ומהפך הדברים ולוקח את המעשה הזאת‬ ‫עצמה, לבנות עוד ממנה את יסוד דבריו, אשר ידע כי אין להם שחר‪.‬‬

אמנם כי החכם ווייס לקח דבריו מתוך דברי החכם גרעץ, ובשנותו את‬ ‫הסגנון נכשל עוד יותר, אבל גרעץ בנה לו מצודתו הגדולה הזאת על שמעיה‬ ‫ואבטליון והלל יחד‪.‬‬

‫ובח״ג עמוד ‪ 211‬יאמר החכם גרעץ המדות הללו אשר יכול להיות כי חלק‬ ‫מהם כבר יצאו משמעיה ואבטליון רבותיו של הלל אבל הלל הי׳ הראשון שהביאם בסדר‬ ‫לא נתקבלו בתחלה, מפורש נאמר כי הלל הביא את דבר המדות לפני הסנהדרין‬ ‫של בני בתירא אבל הם לא רצה נפשם בם, ונראה מזה או שעוד לא הבינו זה‬ ‫או שחלקו על עיקר הדבר של השימוש בהמדות, וזה לא היתה לא פעם ראשונה ‬‫ ‫ולא פעם אחרון שדבר חדש בכל אמיתתו לא ימצא אזניס קשובות אצל חכמים בינונים‪.‬‬ ‫ ובהמאנט'ש של פראנקעל שנה ראשונה עמוד ‪ 158‬אחרי אשר יאמר שם‬ ‫כי הלל הביא תקופה חדשה בהשתלשלות התורה(מ"ג) יאמר:

"בהשקפה שטחית יתראה כאלו ההשתמשות בהמדות הי׳ אז דבר ההוה‬ ‫ונודע מימים מקדם, אבל אם הי׳ הדבר כן מדוע לא סמבו בני בתירא אז על זה ‫ורק כאשר אמר להם הלל קבלה פשוטה וחלוטה של הדין עצמו רק אז נתישבה‬ ‫דעתם, ועוד יותר יפלא כי הג״ש אשר אמר הלל "במועדו במועדו״ באה במשנה‬ ‫ובכל כח של לימוד ממנה, אבל רק אז נוכל להבין את המראה הזאת כאשר‬ ‫נחליט "כי המדות אשר אחר זה היו למקובלים וחלוטים נשמעו אז בפעם ראשונה‬ מפי הלל״ ואך הוא חדש אותם ולפניו לא נודעו‪.‬‬ ‫ ומה נעשה להם לאלה שהרשו לעצמם לדבר ביסודי דברי ימינו וחכמת‬ ‫ישראל מתוך גבובי דברים, בלי חקירה של כלום, ובלי כל ידיעה‬.

‫וממש בסגנון הזה עצמו שבא כאן בין בני בתירא והלל יש לנו במשנה‬ ‫בין ר׳ שמעון וחכמים‪.‬‬

‫ובמשנה יבמות פרק ח׳ משנה ג׳ ר׳ שמעון מתיר את הנקבות מיד אמר ר׳‬ ‫שמעון קל והומר הדברים ומה אם במקום וכו׳ אמרו לו אם הלכה (אם היא‬ קבלה פשוטה) נקבל ואם לדין יש תשובה‪.‬‬

‫וממש כן הן גם דברי בני בתירא להלל בירושלמי פסחים פ״ו שם‪.‬‬

‫אמרו לו וכו׳ היקש שאמרת יש לו תשובה לא אם אמרת בתמיד וכו׳ קל‬ ‫וחומר שאמרת יש לו תשובה לא אם אמרת וכו' גזירה שוה שאמרת אין אדם‬ ‫דן גזירה שוה מעצמו‪.‬‬

‫והנה היו החוקרים האלה וויס וגרעץ יכולים ללכת בדרכם הלאה מהלל‪,‬‬ ‫וללמוד לנו שלר׳ שמעון ובני דורו עוד לא היו המדות נודעים, ורק אחרי ימיהם‬ ‫נתחדשו, ובסגנון הזה עצמו אשר הוכיחו זה מהלל ובני בתירא‪ ,‬ויכולים היו לאמר‬ ‫ממש כן:‬‬

"‬בהשקפה שטחית יתראה כאלו ההשתמשות במדות הי׳ בימי ר׳ שמעון‬ ‫דבר ההוה ונודע מימים מקדם, אבל אחר העיון והחקירה אי אפשר לאמר כן‪,‬‬ ‫שאם הי׳ הדבר כן מדוע לא סמכו על זה החכמים החולקים על ר׳ שמעון, ומדוע‬ ‫בקשו ממנו קבלה חלוטה, ורק אז נוכל להבין את המראה הזאת באשר נחליט‬ ‫כי המדות אשר היו אחר זה למקובלים וחלוטים נשמעו אז בפעם הראשונה מפי‬ ר' שמעון‪.‬״‬

‫או לסיים בנוסח‬ו של החכם ווייס "מזה הננו רואים כי הם לא היו רוצים‬ במדרש על פי המדות‪“.‬ ‬ ‫והאם יש קץ לדברי רוח, ותכלית לדרכי תהו כאלה אשר קראו לזה גם‬ ‫שם חקירה, מבלי לדעת ענינם‪.‬‬ ‬‫ ‫וכל כך היו רחוקים מידיעת סדרי הדברים עד שחשבו, שאם נולד ספק‬ ‫לחכמי התורה ביסוד גדול, הנה אם בא אחד מהם ורצה לדרוש הדבר מתוך אחת‬ ‫ממדות שהתורה נדרשת בהן, מיד החליטו הדבר ממנו גם להלכה גם למעשה,‬ ‫ויצוו לכל הצבור לעשות כן‪.‬‬

‫ולא ידעו כי ‬‫המדות שהתורה נדרשת בהן אינם כי אם דרכי הלימוד, ‬ולא‬ ‫הכרעת הלימוד, ההכרעה תלויה כל פעם ברוב חכמי התורה, בית דין הגדול של‬ ‫ישראל, אחרי ההשואה מקבלותיהם ביסודי הדבר וגדרו ככל אשר קבלו רובם, ‫וככל אשר יתבאר הדבר לפנינו במקומו‪.‬‬

‫ובירושלמי פסחים ריש פ"ו אמר ר׳ יוסי בי ר׳ בון בשם ר׳ בא בר ממל‬ ‫אם בא אדם לדון אחר גזירה שוה מעצמו עושה את השרץ מטמא באהל ואת‬ ‫המת מטמא בכעדשה וכו׳‪.‬‬

‫ובבבלי עירובין ד׳ י״ג: אמר ר׳ אבהו אמר ר׳ יוחנן תלמיד הי׳ לו לר׳‬ ‫מאיר וסומכוס שמו שהי׳ אומר על כל דבר וכו׳ תנא תלמיד ותיק הי' ביבנה‬ ‫שהי׳ מטהר את השרץ במאה וחמשים טעמים וכו׳‪.‬‬

‫המדות אינם כי אם דרכי התורה לדון על פיהם, אבל ההכרעה תלויה‬ ‫בהקבלה, אם קבלה גמורה ופשוטה בדין זה עצמו, או קבלה גמורה של יסוד‬ ‫הדבר וככל אשר יבואר זה עוד, וכל זה מתוך הכרעת הרבים כולם ולא של יחיד‬ ‫יהי׳ מי שיהי׳ שאין זה כלום ביסוד של תורה‪.‬‬

‫וכמו שהוא שם במשנה יבמות, אף כן הוא גם במשנה במס׳ כריתות פ"ג‬ ‫משנה ט׳‪.‬‬

‫ועוד שאלן ר׳ עקיבא (לרבן גמליאל ור׳ יהושע) השוחט ה׳ זבחים וכו׳‬ ‫אמרו לו לא שמענו אמר ר׳ יהושע שמעתי באוכל מזבח וכו׳ משום מעילה‬ ‫ורואה אני שהדברים קל וחומר וכו׳ אמר ר׳ עקיבא אם הלכה נקבל ואם לדין‬ ‫יש תשובה וכו׳‪.‬‬ ‫ וזו היא גם תשובתם של רבן גמליאל ור׳ יהושע לשאלת ר׳ עקיבא "לא‬ ‫שמענו״ שאין להם קבלה על זה עצמו אבל אפשר הדבר ללמוד בקל וחומר‬ ‫ממה שקבלו, ור׳ עקיבא השיב כתשובת בני בתירא להלל, שאם אין לו קבלה‬ חלוטה בזה, אי אפשר לסמוך על זה‪.‬‬

‫ודברי ר׳ שמעון ביבמות ודברי ר׳ עקיבא בכריתות הלא הנם רק ענינים‬ ‫פרטים‪ ,‬וכל דין שדנו הלא הי׳ רק להלכה ולא למעשה, בכל זה לא נתקבלו‬ ‫הדברים‪.‬‬

‫ובמקום הזה בדין הלל ובני בתירא הי׳ זה הרבה יותר שהוצרכו הלכה‬ ‫למעשה לכל קהל ישראל, הלכה למעשה להורות לעם תיכף באותה שעה‪.‬‬

‫שם הוצרכו אז להוראה למעשה שיהי׳ אפשר לכל הצבור הגדול מכל‬ ‫קהל ישראל לשמוע ולעשות מיד ובאיסור היותר חמור שבתורה איסור שבת, ‫להתיר אבות מלאכות של איסורי שבת‪ ,‬על פי ההוראה הזאת‪.‬‬

‫איך הי׳ אפשר להיות אחרת שיבקשו אז דוקא קבלה גמורה פשוטה‬ ‫ומוחלטת על הדין ההוא עצמו, קבלה שאין ספק בה, ולא דברי שקלא וטרי׳, וזה היתה תשובתם הברורה‪.‬‬

"‬היקש שאמרת יש לו תשובה לא אם אמרת בתמיד וכו׳ קל וחומר‬ ‬‫ שאמרת יש לו תשובה לא אם אמרת וכו׳ גזירה שוה שאמרת אין אדם דן גזירה‬ שוה מעצמו וכו׳‪.‬״‬

ודבריהם הנם כל כך פשוטים וברורים עד שיפלא להיפך על הלל, והרי‬ ידע גם הוא שאין עתה העת לשקלא וטרי׳ בדין כולל וגדול כזה‪.‬‬

‫אבל איש כהלל לא הי׳ אפשר לו להתיצב בפני כל העם כהדיוט מן‬ ‫השוק, וכשני גרדיים משער האשפה להעיד סתם שכך קבל משמעיה ואבטליון‬ שפסח דוחה שבת‪.‬‬

‫ובפרט שבאמת כל קבלה גם היא צריכה דקדוק אחריה, ועל כן רצה‬ שידעו שאפשר לאמר עליו ״חזי מאן גברא רבה דקא מסהיד עלה״‪.‬‬

‫ובדבר יותר קטן נאמר במס׳ סנהדרין ד׳ ל׳: ר׳ שמעון בן אליקים הוה‬ ‫משתקיד עליה דר׳ יוסי ברבי חנינא למיסמכיה ולא קא מיסתייע מלתא. יומא חד‬ ‫הוה יתיב קמיה דר׳ יוחנן "אמר להו מי איכא דידע הלכה כר׳ יהושע בן‬ ‫קרחה או לא״ אמר ליה ר׳ שמעון בן אליקים דין ידע אמר ליה לימא איזו אמר‬ ‫ליה ליסמכיה מר ברישא סמכיה אמר ליה ״בני אמור לי כיצד שמעת״ אמר ליה כך‬ ‫שמעתי שמודה וכו׳ אמר ליה (וכי) לזה הוצרכתי וכו׳‪.‬‬

‫ועל כן בחכמתו הגדולה רצה הלל לתקן הדבר מראש שידעו כי עומד‬ ‫לפניהם איש אשר רוח בו, ‬ואשר עדותו נאמנה מאד‪.‬‬

‫אבל הוא עצמו ידע היטב כי טרם יגיד דבר קבלתו החלוטה לא יסמכו‬ ‫על דבריו ולא יועילו עתה. ‬ ‫ובמשנה במס׳ סנהדרין ד׳ פ״ו: (פי״א מ״ב) נאמר ״באין לזה שעל הר הבית‬ ‫ואומר כך דרשתי וכך דרשו חביריי, כך למדתי וכך לימדו חביריי אם שמעו‬ ‫אומרים להם ואם לאו באין להם לאותן שעל פתח העזרה ואומר כך דרשתי וכך‬ ‫וכו׳ אם שמעו אומרים להם ואם לא אלו ואלו באין לבית דין הגדול שבלשכת‬ ‫הגזית שממנו תורה יוצאה לכל ישראל וכו׳."

וכבר כתב שם התוס׳ יום טוב מתוך דברי הרמב״ם ״לומר שהשני בתי דינין‬ ‫אינם רשאים להורות מלבם אלא מה שקבלו ושמעו יאמרו לא זולת זה״‪.‬‬

והן דברי המשנה "אם שמעו אומרים להם".

‫ואין הכונה שאינם רשאין לגלות דעתם, ‬אבל הכונה לאמר שאין דבריהם‬ ‫לא מעלין ולא מורידין בדין סוף הכרעת הספק שיהי׳ כן בהחלט‪.‬‬

‫והכרעת החלט אינה כי אם מתוך הוועד הגדול מבית דין של כל ישראל,‬ ‫והכרעתם הם מתוך דברי קבלתם ביסודי הדבר, וזה הוא ענין לשון המשנה עליהם‬ "בית דין הגדול שבלשכת הגזית שממנו תורה יוצאה לכל ישראל״ וככל אשר‬ ‫יבואר לנו ענין הדבר במקומו‪.‬‬ ‫ ועל כן בימים ההם בימי בני בתירא שהי׳ סנהדרי גדולה בטלה לא הי׳‬ ‫אפשר להורות לכל ישראל ביסוד גדול וכולל כזה כי אם מתוך קבלה גמורה‬ ‫וחלוטה האמורה על זה עצמו ואינה צריכה עוד לא שקלא וטרי׳ ולא הכרעה‪.‬‬

‫ומתוך חסרון ידיעת דברים פשוטים כאלה, רצו חוקרי אשכנז לבנות מתוך‬ ‫המעשה הזאת את כל יסודי דברי ימינו כי שמעיה ואבטליון אשר גם לא נמצא‬ ‫מהם שום דרשה, הם בראו מסילות חדשות, וכי על ידי זה נתחלקו אז הפרושים‬ ‬‫ ‫עצמם ונתפרדו זה מזה, והמתנגדים נשאו ראש, או כי הלל הי׳ הראשון אשר‬ ‫ברא כל זאת, ‬והכל מבואר ומפורש להם מתוך המעשה הזאת אשר גם רמז אין‬ ‫בה מכל זה, ואין לה ענין עם כל יסודי הדברים האלה.

ואין ספק שגם הם עצמם ידעו זה, ‬אבל כי לא באו לחקור דברי ימי‬ ‫ישראל כדי לדעתם ולהבינם כי אם להחריב מעיינם‪ ,‬ולהפכם משרשם‪.‬‬

‫אבל כמה גדולה וכבירה היא חכמת ישראל, ‬וכמה חזקה ובריאה היא עד‬ ‫שאין דרך לפגוע בה כי אם מתוך פלפולים זרים, וגבובי דברים שלא מענינם‪.‬‬

‫והחכם ווייס טעה עוד טעות גדול וכתב ״כבר אחרי מות שמעיה ואבטליון‬ ‫עמדו שני אנשים בראש הסנהדרין והם בני בתירא אשר לא היו מבאי בית‬ ‫מדרשם פסחים ס״ו וירושלמי שם״‪.‬‬ ‫ ועל זה בנה כל יסוד דבריו אבל טעה בדברים פשוטים‪.‬‬

‫ולשון הגמרא שם הוא‪:‬‬ ‫ ״מיד הושיבוהו בראש ומינוהו נשיא עליהם והי׳ דורש כל היום כלו‬ ‫בהלכות הפסח התחיל מקנטרן בדברים אמר להן מי גרם לכם שאעלה מבבל‬‬ ‫ואהי׳ נשיא עליכם עצלות שהיתה בכם שלא שמשתם שני גדולי הדור שמעיה ‫ואבטליון."

‫ומבואר מעצמו שהדברים האלה אמר בתוך דרשתו לכל העם "‬מיד וכו׳‬ ‫והי׳ דורש כל היום כלו וכו'" ולא אמר זה כלל לבני בתירא כי אם לכל העם‬ ‫הנאספים‪.‬‬

‫והדברים גם מוכיחין על עצמם שהרי לא מבני בתירא לבד נעלם זה כי‬ ‫אם גם מתלמידי שמעיה ואבטליון לאלפים אשר גם הם היו שם, ומה ענין לדבריו‬ ‫והלא גם תלמידי שמעיה ואבטליון אשר שמשו אותם לא ידעו‪.‬‬

‫אבל הוא הוכיח את כולם על עצלותם שלא שמשו כדרוש לבלי למנוע‬ ‫עצמם שעה אחת מבית המדרש, ולשמוע ולקבל כל צרכם, והם דבריו המפורשים‬ ‫״עצלות שהיתה בכם שלא שמשתם (כראוי) שני גדולי הדור״.

‫ועוד נשוב לכל הדברים האלה בדברינו על המשנה‪.‬‬ ‬‫

הערות

הערה (מ"ג): על עיקר טעותם הגדול את אשר היו כחולמים ולא ידעו כלל מכל יסוד המשנה ויחשבו ‫כי הלל הי' הראשון למיסדי המשנה, מבלי לדעת כי גם לא הי׳ האחרון מהם, וכבר הי' ‪הכל מוכן לפניהם כמו שהוא לפנינו גם בכל סידור הדברים, כל זה מקומו לפנינו בדברינו על "יסוד המשנה ותקופת התנאים". ‬‫