ביאור:משלי ו ו: הבדלים בין גרסאות בדף

[גרסה לא בדוקה][גרסה לא בדוקה]
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
עדכון מאתר הניווט בתנך
עדכון מאתר הניווט בתנך
שורה 12:
החכם מדבר על '''דרכיה''' של הנמלה, בלשון רבים; מכאן שיש כמה מידות טובות שאפשר ללמוד מתוך התבוננות בנמלה, כמו שכתוב בפסוקים הבאים.
 
פסוק ז: " {{צ|אשר אין לה קצין שוטר ומושל}} " - אחריות אישית. ממה שידוע לנו היום, במושבות של נמלים יש נמלה אחת או יותר שנחשבת ל"מלכה", אך למעשה אינה עוסקת בניהול, אלא רק יושבת בקן, אוכלת ומטילה ביצים. הנמלים הפועלות מסתובבות בחוץ בלי אף קצין, שוטר או מושל שמשגיח עליהן, ובכל-זאת עובדות ומביאות אוכל לקן. העצל המתבונן בנמלה אמור ללמוד ממנה לעשות את מלאכתו גם כשאף אחד לא משגיח עליו. מעבר לכך: [[Tnk1/ktuv/mjly/mj-0607ביאור:לא לחכות שקצין, שוטר או מושל יפתרו לנו את הבעיות|האזרח המתבונן בנמלה אמור ללמוד ממנה לפתור את בעיותיו ולא לחכות שהממשלה תעשה זאת]] .
 
פסוק ח: " {{צ|תכין בקיץ לחמה, אגרה בקציר מאכלה}} " - תיכנון וחיסכון. מינים רבים של נמלים, ובפרט של [[w:נמלת קציר|נמלת הקציר]] הנפוצה בארץ ישראל, חיים על אוכל הנפוץ בעיקר בקיץ, כגון גרעיני תבואה. כל מושבה של נמלים בונה קן גדול עם תאים מבודדים מפני מים, דבר שהיה ידוע כבר בימי קדם: " {{צפ|תוכן=הנמלה הזו שלשה בתים יש לה ואינה כונסת בעליון מפני הדלף. ולא בתחתון מפני הטינה, אלא באמצעי}} " {{קטן|קטן= (דברים רבה ה ב)|}} . כל מושבה אוגרת כמה קילוגרמים של תבואה בעונת הקיץ, כך שיהיה להן אוכל בעונת החורף. העצל המתבונן בנמלה אמור ללמוד ממנה לחשוב על העתיד, גם אם הכסף שהוא מרויח עכשיו מספיק לפרנסתו - שיעבוד קצת יותר כדי שיוכל גם לחסוך לתקופות של מחסור, " {{צפ|תוכן=וממנה למוד להכין הכל בעוד לאל ידך}} " {{קטן|קטן= (מצודת דוד)|}} .
שורה 21:
 
==פסוקים דומים==
גם הפסוק הקודם לפסוקנו דיבר על לימוד מעולם החי [[משלי ו ה]]: " {{צ|אל תתן שנה לעיניך ותנומה לעפעפיך, הנצל '''כצבי''' מיד '''וכצפור''' מיד יקוש}} " ( [[Tnk1/ktuv/mjly/mj-06-0105ביאור:איך להינצל מערבות|פירוט]] ), ופסוקים רבים נוספים ממליצים ללמוד מעולם החי וגם מעולם הצומח, לדוגמה [[משלי כז יח]]: " {{צ|נצר '''תאנה''' יאכל פריה, ושמר אדניו יכבד}} " ( [[Tnk1/ktuv/mjly/mjביאור:נוצר תאנה -27 יאכל פריה, ושומר אדוניו -18 יכובד|פירוט]] ). מכאן, שיש חשיבות רבה לשלב טיולים בטבע בתוכנית הלימודים - זה לא רק כיף אלא גם אמצעי חשוב לפיתוח האישיות! 
 
הרעיון שיש לחסוך לעתיד נמצא גם בפסוקים נוספים:  '''
 
::*משלי י ה: " {{צ|אוגר בקיץ - בן משכיל, נרדם בקציר - בן מביש}} " (ראו [[Tnk1/ktuv/mjly/mj-10-05ביאור:התנהגות משכילה בתקופות שפע|אגירה בתקופות שפע]] ).
::*משלי ל כה: " {{צ|הנמלים - עם לא עז, ויכינו בקיץ לחמם}} " (ראו [[Tnk1/ktuv/mjly/mj-30-2428ביאור:עצות לקטנים|החכמה חשובה יותר מהגודל]] ).
 
מכאן ניתן גם להסיק, שחיסכון לעתיד אינו מראה על חוסר בטחון בה'!
שורה 40:
1. תשובה אפשרית היא, שהנמלה היא אחד היצורים המצליחים ביותר בטבע. היא מצליחה לשרוד ולהתרבות כמעט בכל איזור על-פני כדור הארץ. ישנו מדד שנקרא "ביומסה", המודד את הנוכחות של יצור חי מסויים בעולם. הביומסה של הנמלים היא 25% מכלל הביומסה של כל היצורים היבשתיים - יותר משל כל בעלי החוליות גם יחד!
 
2. וייתכן שהפסוק פונה לעצל שכבר החליט שהוא רוצה להיות חרוץ, אך קשה לו לשנות את ההרגלים. לאדם כזה מציע החכם, שיתבונן בנמלה כדי שיושפע ממנה, שהרי האדם מושפע מהיצורים שהוא נמצא בקרבתם [[משלי יג כ]]: " {{צ|הלוך את חכמים - וחכם...}} " ( כתיב; [[Tnk1/ktuv/mjly/mj-13-20ביאור:השפעת הסביבה|פירוט]] ). '''
 
===לא לעצל בלבד===
שורה 64:
על-פי הפשט, הקטע מלמד שיש לעבוד כדי להשיג מטרות חמריות - " {{צ|תכין בקיץ '''לחמה''' , אגרה בקציר '''מאכלה'''}} ". אך יש שפירשו שזהו משל, והנמשל הוא בתחום הרוחני: " {{צפ|תוכן=אף אתם התקינו לכם מצות מן העולם הזה לעולם הבא}} " {{קטן|קטן= (רבי שמעון בר יוחאי, דברים רבה ה ב)|}} , " {{צפ|תוכן=ראה דרכיה וחכם, רוצה לומר, תלמד ממנה בהנהגת אסיפת חוקי החכמה בזריזות והשתדלות רב}} " {{קטן|קטן= (מלבי"ם)|}} . '''
 
הקטע שלנו מלמד חריצות בדרך '''החכמה''' - הלימוד מאחרים; בפרק כד ישנו קטע המלמד חריצות בדרך '''המוסר''' - הלימוד מטעויות ( [[Tnk1/ktuv/mjly/mjביאור:שתי דרכי-0624-1134לימוד, מסקנה אחת|פירוט]] ).
 
'''