23. ויתור על היוזמה עריכה

במקרה השלישי, לא נותר מה לעשות, ברגע שהושג היתרון החומרי, אלא לשאת את מתקפת היריב למשך זמן מה, ולאחר שזו תיהדף, לפעול מהר בכל הכוח ולנצח בזכות היתרון החומרי. דוגמא טובה לסוג זה של משחק ניתנת להלן.

דוגמא 53 עריכה

מתוך תחרות האמנים הבינלאומית בהוואנה, 1913. (הגנה ספרדית.) לבן: ח. ר. קפבלנקה. שחור: ד. ינובסקי.

 

בטקסט זה נעשה שימוש
ברישום מסעי שחמט.
להסבר על רישומים
אלה, ראו כאן.

1. ה4, ה5
2. פ-ו3, פ-ג6
3. ר-ב5, פ-ו6
4. 0-0, ד6
5. ר:ג6+, ב:ג6
6. ד4, ר-ה7
7. פ-ג3

ד:ה5 עשוי להיות עדיף, אבל בזמנו לא הכרתי את הוואריאציה הזו, ולכן שיחקתי את מה שידעתי שהוא טוב.

7... פ-ד7
8. ד:ה5, ד:ה5
9. מה-ה2, 0-0
10. צ-ד1, ר-ד6
11. ר-ז5, מה-ה8
12. פ-ח4, ז6

השחור מציע את החילוף (החלפת כלים תוך יתרון איכותי לצד שכנגד) בכדי להרוויח זמן ולהשיג הזדמנות להתקפה. מבלי לבחון כלל האם מהלך כזה מוצדק מבחינתו של השחור, ברור כי ככל שזה נוגע ללבן יש רק דבר אחד לעשות, דהיינו, להרוויח את החילוף ואז להתכונן לשרוד את הסופה. אז, לאחר שזו תחלוף, לפעול במהירות בכל הכוחות ליהנות מפירות היתרון המספרי.

[איור זה אינו בספר, נוסף ע"י המתרגם לצורך מעקב]

8                
7                
6                
5                
4                
3                
2                
1                
א ב ג ד ה ו ז ח
13. ר-ח6, פ-ג5
14. צ-ד2, צ-ב8
15. פ-ד1, צ-ב4

בכדי לאלץ את הלבן לשחק ג4, ובכך ליצור "חור" ב־ד5 עבור הפרש שלו.[1] תיכנון רחב כזה מורה על יד האמן.

16. ג4, פ-ה6
17. ר:ו8, מה:ו8
18. פ-ה3

פ-ו3 היה טוב יותר.

18... פ-ד4
19. מה-ד1, ג5

בכדי למנוע צ:ד4 מחזיר את החילוף, אך זוכה ברגלי ומשחרר את העמדה.

20. ב3, צ-ב8

בכדי לשחק ר-ב7 מבלי לחסום את הצריח.

תימרוניו של השחור להשגת יתרון פוזיציוני ראויים להערכה לאורך כל המשחק, ואם הוא מפסיד הרי זה נובע לחלוטין מהעובדה שהקרבתו של החילוף, מבלי לזכות אפילו ברגלי תמורתו, אינה יכולה להצליח כנגד משחק הגנתי נכון.


8                
7                
6                
5                
4                
3                
2                
1                
א ב ג ד ה ו ז ח
21. פ-ו3, ו5
22. ה:ו5, ז:ו5


8                
7                
6                
5                
4                
3                
2                
1                
א ב ג ד ה ו ז ח

העמדה מתחילה להיראות מאוד מסוכנת עבור הלבן. למעשה, התקפתו של השחור מגיעה לשיא כוחה. בקרוב מאוד היא תגיע לנקודת השיא, ואז הלבן, שהינו מוכן היטב, יפתח בפעולת הנגד שלו, ובאמצעות עדיפותו החומרית ישיג יתרון בלתי מעורער.

23. פ-ו1, ו4
24. פ:ד4, ג:ד4
25. מה-ח5, ר-ב7
26. צ-ה1, ג4

הוא לא יכול היה לשחק צ-ה8 בגלל צ:ד4. מלבד זאת, הוא רצה להיות מוכן לשחק ה4. כרגע הלבן אינו יכול לשחק בביטחה צ:ה5, אבל הוא יכין את הדרך לכך בקרוב. אז, בוותרו על צריח עבור רץ ורגלי, הוא ישבש לחלוטין את התקפתו של השחור וייצא מזה ביתרון רגלי. זהו הבסיס עליו מיוסד כל תימרונו ההגנתי של הלבן.

27. ו3, צ-ה1
28. צ(ד2)-ה2, צ-ה6


8                
7                
6                
5                
4                
3                
2                
1                
א ב ג ד ה ו ז ח

כעת הצריח השחור נכנס למשחק, אך הלבן מוכן. עכשיו זה הזמן להחזיר את היתרון האיכותי.

29. צ:ה5, ר:ה5
30. צ:ה5, צ-ח6
31. מה-ה8, מה:ה8
32. צ:ה8+, מ-ו7
33. צ-ה5, צ-ג6
34. פ-ד2

צ-ו5+ עשוי להיות עדיף. המסע בטקסט לא התגלה כחזק במידה שנצפתה.

34... מ-ג6
35. צ-ד5, צ-ה6
36. פ-ה4+, מ-ה7

צ:ה4 היה מפסיד בקלות.

37. צ:ג5, ד3!

מהלך מצויין. הלבן אינו יכול לשחק צ-ג7+ בגלל מ-ד8; צ:ב7, צ:ה4 זוכה.

38. מ-ג2, ר:ה4
39. ו:ה4, צ:ה4
40. צ-ד5, צ-ה3

הסיום מאוד קשה לניצחון. בנקודה זו היה על הלבן לערוך את המסע האחרון בטרם ההפסקה במשחק.


8                
7                
6                
5                
4                
3                
2                
1                
א ב ג ד ה ו ז ח
41. ב4!, צ-ה4
42. צ:ד3, צ:ג4
43. צ-ח3, צ:ב4
44. צ:ח7+, מ-ו6
45. צ:א7, מ-ו5
46. מ-ו3, צ-ב2
47. צ-א5+, מ-ו6
48. צ-א4, מ-ז5
49. צ:ו4, צ:א2
50. ח4+, מ-ח5
51. צ-ו5+, מ-ח6
52. ז4, נכנע

עברתי על המשחק הזה בקלילות עקב טבעו הסבוך, ומכיוון שכרגע אנו עוסקים יותר בפתיחה ובמשחק האמצע מאשר בסיומים, בהם נעסוק בנפרד.

הערות עריכה

  1. ^ "חור" בשיח השחמט משמש במשמעות של פגם במבנה הרגלים שמאפשר ליריב להציב את כוחותיו במבנה יתד או אחר, מבלי שתהיה לשחקן היכולת לסלק אותו במסעי רגלי. כך, באיור הבא, לשחור יש שני "חורים" ב־ו6 וב־ח6, שם כלים לבנים, לדוג' פרש או רץ, יכולים להציב את עצמם, נתמכים ע"י כלים או רגלים.